华夏的六大科研奖项，正如小沐所言，院士与两弹一星科学家勋章是最高的荣耀。
紧随其后的，便是人民科学家奖和革新先驱奖。
小沐曾推测，张青会揽得这两项殊荣。
然而现状超越了小沐的预料，作为项目副手的谷若琳荣获革新先驱奖，那么身为项目主持者的张青，又将收获何种奖项呢？
了解这些奖项分量的学者专家们，皆屏息以待，不敢稍有喘息。
面对这份重大的荣誉，谷若琳有些失神，下意识接过杨腾龙长官手中的奖章与证书，轻轻道谢。
\"谢谢。\"
此时，台下才爆发如潮的掌声和喝彩。
待谷若琳站到获奖队伍中，台下再次恢复平静。
他们明白，压轴的精彩即将上演。
等到掌声平息，杨腾龙长官清了清喉咙。
\"众所周知，当年我国贫瘠困乏之际，一群被称为两弹一星先驱的科学家，开创了我国科技的先河。\"
\"他们在舍弃国外优厚条件，冒着生命危险，从零开始，坚定地回归祖国。\"
\"有了氢弹，有了人造卫星，我们才有了与世界强国对话的资本。\"
\"五常之一的地位，才在联合国中确立。\"
\"如今，我们的青年科学家，秉承前辈的精神，在简陋的实验室里，完成了举世瞩目的壮举。\"
\"让我们热烈欢迎，可控核聚变项目和多星一箭计划的总工程师——张青同学！\"
此言一出，台下学生和教职员工无不愕然。
他们原本已准备好鼓掌，却在这一刻忘记了动作。
尽管张青的身份被严格保密，但军用直升机的频繁起降，校长的特殊礼遇，早已让全校师生察觉到张青非同寻常。
早有人猜测，张青是少年奇才，参与着国家级的绝密项目。
上次为张青举办的庆祝大会上，他们的猜测得到了证实。
然而，那次活动中对张青参与的项目只字未提，一带而过。谁也无法料到，张青竟参与了可控核聚变和多星一箭项目，并且是项目的负责人，总工程师！
\"不，这不是真的，我在做梦吗？快，谁来掐我一下。\"
\"那个开创性的太阳系外多星连射计划，竟然是张青主持的吗?\"
\"再想一下，几个月前实现的可控核聚变突破，同样出自张青之手?\"
\"等等，如果时间线正确，他完成可控核聚变实验时还未进入大学。\"
\"也就是说，在他还是本科生的时候，就已经解决了全球都无法解决的可控核聚变难题?\"
台下的听众无不震惊，目光聚焦在张青身上，眼睛瞪得圆圆的。
他们大多比张青年长，却目睹这位比他们还要年轻的小伙子，一手推动了可控核聚变和多星导弹，让华夏屹立于世界之巅。
难怪像谷若琳、雷雨这样的天才，都甘愿成为张青的助手，向他低头称臣。
原来张青真的是无可匹敌的超级天才。
\"现在，我们要为张青授予‘两弹一星’科学家勋章！\"
杨腾龙的声音响彻全场，静得连针落地的声音都能听见。
这是华夏科学界的至高荣誉，仅次于院士头衔。
严格来说，院士是一种身份象征，但就荣誉而言，‘两弹一星’科学家勋章独占鳌头。
没有人质疑一个少年获得如此殊荣，毕竟，领导可控核聚变和多星实验的超级天才，理应拥有这份荣誉。
张青却显得有些尴尬，从杨腾龙手中接过勋章，犹豫地说：
\"这份荣誉太重了！\"
杨腾龙只是轻轻一笑：
\"你得到它，是因为目前在华夏科学界，没有比这更重的奖项了。\"
\"未来，说不定我们会设立以你名字命名的奖项。\"
张青更是感到难为情。
\"杨将军，虽然实验成功，但大型设备的研发尚未完成，这是否……\"
杨腾龙立刻明白张青的顾虑，认为过早公布成果并不适宜。
\"哈哈，张同学，你无需担忧。公布你的信息是华夏最高指挥层、军委和科研部门共同商议的决定。\"
\"你的实验成果足以支持大型装置的建设。\"
\"我们深信，不超过五年或十年，不仅是大型实验装置，你的成果必将转化为民用和军事的实际应用。\"
\"至于你的身份，自索尔维会议后，已不再是全世界的秘密。\"
\"所以我们决定公开你的身份。\"
张青握着那枚沉甸甸的‘两弹一星’科学家勋章，感到其分量无比沉重。
勋章上凝聚了无数科学家的梦想与期待。
透过它，他似乎看到了那些‘两弹一星’的先驱们，他们的精神烙印在勋章上，正对他低语叮咛。
他们告诉张青，道路漫长，需戒骄戒躁，持续取得新成就。
卫星群只是起点，还有空间站，还有星际基地……
华夏的荣光，已刻印在星辰大海的每一个角落，令世界诸强只能仰首瞻望。
高怀德在讲台上，抑制不住心中的颤抖。
要知道，自北京大学创建以来，能荣获两弹一星科学家荣誉的学生，屈指可数。
张青仅仅是一名大一的研究生，大一而已，还有漫长的三年学术之路等待着他。
这三年间，张青还会创造出多少奇迹呢？
迄今为止，华夏唯有卢开甲院士一人，集共和国勋章与科技界六大荣誉于一身。
张青能否超越卢开甲院士的辉煌？
“现在，让我们欢迎张青同学发言。”
杨腾龙将军率先鼓掌，这一刻，台下的学者教授和学生们才恍然大悟，纷纷热烈鼓掌。
掌声整齐而热烈，饱含着对张青无尽的期待与敬仰。
毋庸置疑，张青此刻已成为全体北大学子的楷模与追求。
张青将两弹一星科学家勋章挂在胸前，登上讲台。
他紧握勋章，大声问道：
“同学们，你们知道这枚勋章意味着什么吗？”